绘本阅读教学的几种形式

的方面：再说一说班里的同伴最强的地方：最后通过游戏“抬花轿”让幼儿感悟“扬长补短”的涵义，学会正确看待自己和朋友的优缺点。
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　　活动中整合了看图讲述、社会性教育、识字渗透、节奏训练等诸多领域的内容，学习经验从书本迁移、回归到幼儿的生活，让幼儿受到教育的同时，也
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