小组教研有效组织的四步曲

儿观察。
　　4　采用多种形式引导幼儿朗诵。例如：看图朗诵、动作提示朗诵、分组朗诵，接龙朗诵等。
　　5　听录音或歌曲，完整感受与表现古诗。
　　还总结出了教具的使用不是越多越好，而应根据活动的需要提供，教师在朗诵古诗时应进入古诗的情景当中等等。这些老师们通过亲身实践总结
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