多多不“多余”

要求，在集体活动中也经常让他游离在集体之外，这样也给其他孩子们一个心理暗示，多多是多余的，造成了孩子们对他的冷漠——在这之后我也用了一些方法来改变这个现象。
　　1　“以身作则”带动孩子
　　我在活动中更加注意多多了，不管在做什么活动时，都将他拉到我身边坐好，让孩子们感
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