多多不“多余”

觉到多多的存在，在孩子们进行操作活动时，由于多多对搭积木是很感兴趣的，于是我们就在一张桌子上专门放上一篮子积木，让他在一旁搭积木，这时让孩子们感觉到多多是这个班级里的一分子，在每次排队时我们也会让多多排在第一个，而在平时的游戏中我们也尽量鼓励多多参与到游戏中来。
　　
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