大班综合活动：美丽的花灯

问题的提出具有启发性。在活动中，教师设计了一些有助于培养幼儿发散性和创造性思维的“启发性问题”。说说农历正月十五是什么节日?引导欣赏、观看幼儿带来的各种各样的花灯，看一看、说一说：你看到的是什么灯?象什么形状的?上面有什么图案?用什么材料做的?教师鼓励幼儿大胆想象、表达。
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