5～6岁儿童钢琴学习中注意力培养的实践研究

力。这个目标，简单到可以是这节课我要得到老师的奖励卡，得到30张奖励卡我就可以换奖品：也可以是我要弹得像郎朗那样好的一个遥远模糊的目标。每次新生第一节课，我会放一些录像片断给孩子们看，既有郎朗等钢琴家们的演奏，也有一些孩子们的演奏录像，这些片断欣赏，既能引起儿童兴趣，
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