5～6岁儿童钢琴学习中注意力培养的实践研究

儿童能逐渐体会到把一首乐曲弹好弹美了是一个美妙的过程，他能逐渐享受这过程，并在弹好乐曲时有一种成就感和满足感，那么，这种感觉会比教师的表扬鼓励更能促使他坐上琴凳一遍遍地练习。
　　(2)巧设奖励卡，帮助儿童确立适当的目标
　　有时候，一个适当的目标会激发儿童长久的兴趣和动
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