社会价值取向下禁毒文化的校本教育探索

、达成共识来解决问题。其所形成的解决问题的诸多方案要在禁毒文化的校本教育中加以有效实施，帮助学龄青少年掌握自我保护、识毒拒毒的基本技能，是由“浮”到“沉”的转变。其设计应当也必须尽可能地接近现实，为学龄青少年提供综合性的毒品预防教育学习活动。其实，识毒拒毒意识的培养
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