如何对孩子进行情绪引导
色，老师发小玩具，只有一个粉红色，没有发到她，她就很不高兴，发脾气。爸爸说：“老师没有办法给你最喜欢的颜色，所以，你很不高兴，我很理解你。”当他这样认同情绪的时候，孩子更加不依不饶了。这是因为家长在认同情绪的时候，不知不觉地代替孩子归因了：“因为老师没有给你，所以你不高兴。”孩子本来可能只是因为她喜欢粉红色，别的孩子拿到粉红色了，她没有，所以很不高兴，并没有想到是老师没有给她。爸爸这么一找原因，她就觉得更加有哭闹的依据了：“谁让老师不给我粉红色？她不给我，我就要很生气，我就有权利生气。”其实，爸爸认同孩子的情绪，只需要说：“宝宝，你喜欢粉红色，这次你没有得到，很不开心呢。”恰当地表达情绪我们认同和确认孩子的情绪，能让孩子明白一件事：不管你正体验着正面情绪还是负面情绪，我都能理解，我认同你的感受，但是，怎么发泄和表达这种情绪呢？情绪没有好坏之分，不过表达情绪的行为却有好坏之分。研究认为，情绪
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