玩，也有学问！
听见孩子玩中的思考、计划和目标！这种言语行为能够帮助孩子培养抑制冲动的能力，让注意力更集中，学会如何更好地调节自己的行为。鼓励他独立解决问题有些重要技能，例如解决问题的能力，也会在玩中得到发展。比方说，如果你的孩子遇见了“拦路虎”——没有足够的积木搭完一条马路，他必须想法子去解决问题。有时孩子的游戏会偶然改变方向，随即按新“玩法”行事。这时，家长要克制上前帮忙的冲动，而要鼓励孩子跳出常规思维独立解决问题，培养孩子分析思考的能力。试着提示，而不是代替孩子如果你的孩子还不善于主动开始自主性的游戏，你可以试着提示他，帮他开个头。例如，要是你的孩子假装自己是面包师但是并不知道该做些什么时，你可以说：“我看到你在烤面包，你需要什么原料呢？”你协助孩子自主地玩，就是鼓励孩子发挥想象力，培养社会情感能力，而最重要的是，你可以身临其境为孩子的学习成长助上一臂之力！假扮游戏能帮助孩子提高自我调节能力自我调节
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