和谐社会环境下大学生法律素质培养的路径探索
力等，高校应当致力于达到这样几方面的教育目标。2.创建科学的法律素质教学内容体系相关法律类课程是高校法治教育中的关键性课程，必须充分利用好课堂教学平台，发挥其法律素质教育的主渠道作用。为了确保高校法治教育的教学内容设置的科学性，在具体法律类课程的开设过程中应以大学生实际生活中常见的法律现象为主要选择依据，改变传统的从法学专业教学内容进行简单的移植，不断创新高校法治教育的教学内容体系。应着重加强法律类课程的体系化建设，不断提高大学生法律思维方式的训练，改变单纯的法律知识讲解为全面的法律素质熏陶与教育。3.创新多元化的法律教学手段与方法在《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》中，教育部提出了要创新法制教育的方法与途径，在发挥课堂教学主渠道作用的同时，整合和利用各种法制教育资源，利用现代媒体和信息技术，采用理论与实践相结合的方式，把法律知识学习与法治实践相结合，与解决实际的法律
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