关于保障受教育权的思考
的机制能为家长提供更准确和客观的教学信息，规范教师行为，提升教师队伍的整体素质。（三）建立畅通的沟通渠道第一，学校可以短信等形式向家长通报学生情况、教学计划等信息，使家长能及时、全面了解孩子的情况与动态。第二，建立家长论坛。学生、家长可匿名发言、提意见，有助于教育管理部门了解真实信息。受教育权是基本公民权利之一。必须让公民普遍树立受教育权意识，立法机关及时完善教育法规，行政机关有效管理教学活动，司法机关完善救济途径，才能使受教育权切实落实到生活中，而不仅仅是远离实际的一条宪法规定，最终成为促进个人成才和推动社会进步的动力。参考文献：[1]于恩明.我国公民受教育权探析[D].河北师范大学，2008.[2]王东霞.论公民受教育权及其保障制度[D].中国政法大学，2006.[3]黄俊杰.论农民工子女平等受教育权之法律保障[J].法制博览，2013.8.[4]胡锦光，任端平.受教育权的宪法学思考[J].中国教育法制评论，2002（00）.
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