浅谈《思想道德素质修养与法律基础》教学方式的改革
进行深入的思考，进一步分析、解决问题，提高学生的学习成绩。三、加强学生学习积极性与主动性的调动在课堂教学过程中，老师一定要加强学生注意力的集中，并且启发学生的思维，加强实现师生之间的双向交流，进而精心设计一些课堂讨论话题，激发学生学习的兴趣，培养学生思考、分析、解决问题的能力。本科目是一门实践性与现实性非常强的课程，一定要结合课程特点，在教学活动中，加强学生的参与性，进而有效促进教学效率的提高。在课堂教学过程中，讨论式教学方式可以有效吸引以及鼓励学生参与教学活动，进而接受相关的知识内容。比如，怎样让学生尽快的适应大学生活、树立爱国主义以及理想信念等方面教学的时候，就可以通过设计相应的问题情景，老师提出相应的思路与要求，学生进行具体的策划与实施，进而有效调动了学生的参与性，还可以充分锻炼学生的表达能力、组织能力、实践能力等，进而实现相应的教学目标，促进学生的全面发展。四、加强多媒体的运用，增
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