浅议法律基础课对和谐德育的作用
婚约，这种自愿很大程度上由道德范围来调整。《婚姻法》中的赡养老人的义务，结合地方的法规，沿海地方年赡养费高达人均3000元，赡养两位老人是6000元，这相当于农村低收入家庭的年总收入量。很显然，法官在处理类似案件时，只能酌情递减。这种于法应当而于道德不合理的情况，只能由法官依事实酌情判决。法自身的特点是硬性规定，而道德是软规定，灵活处理。法律的作用离不开道德的补充，而道德舆论无法控制的情况只能交由法律来解决。四、法纪教育功能法纪教育其目的就是强化法纪观念，从而培养遵纪守法的观念和行为习惯；明确认识自己的权利和义务，学会运用法律武器来保护自身利益。高校“法律基础”课通过以下几条来实现其的法纪教育功能：第一，在教学中灌输法律平等的意识。平等的观念是现代法律所崇尚和追求的目标，中国许多行业已进入国际行列，平等和争取平等的观念已日渐深入人心。而法律在实现自己职能的同时所努力达到的就是趋于平等或者尽可能的去接
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