浅谈中美两国思想政治教育领域的比较
地方，可以借鉴好的经验，将其他教育成果作为实际性的教育案例提供给所需要的学者们进行咨询；可以将心理教育、学习指导、职业化指导单独统一由服务部门管理；然而对于行为教育可以归属于宿舍管理，有专门人员进行管理等，使其更加细化和有针对性。参考文献：[1]郏岩赋.中美思想政治教育方法比较研究[J].职业教育研究，2005（11）.[2]李俊，唐芳.中美思想政治教育的比较及其发展趋势[J].四川师范学院学报（哲学社会科学版），2002（5）.[3]林宇宏.中美思想政治教育之比较[J].思想·理论·教育，2000（8）.[4]张端鸿.中美高校辅导员制度比较[J].思想？理论？教育，2005（3）.
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