建构主义理论在《思想道德修养与法律基础》课程中的应用

，在教学方面，他们强调教学过程中学生与学生、学生与情境、学生与教师之间的互动关系；在学习方面，他们提倡在教师指导下的，以学生为中心的学习方法；在学习环境方面，强调情境、协作、会话和意义建构等要素对学习的影响。所以，我国的学者将与建构主义学习理论以及建构主义学习环境相
<<上一页下一页>>

本站访问人数：