知识产权教育模式创新探析

我国培养了大批既懂知识产权，又懂科学技术的复合型人才，但是，一方面在数量上无法适应我国社会主义现代化的需要，另一方面，在质量上也无法满足我国新时期，特别是加入世界贸易组织之后加强知识产权保护的特殊需求。从前述对各种知识产权素质教育模式的介绍和分析来看，各种教育模式各
<<上一页下一页>>

本站访问人数：