知识产权教育模式创新探析

启迪学生的思维，加深学生对有关概念、内容的理解和掌握，特别是通过学生的作业，让学生熟练运用基本制度。进行案例讨论前，教师事先对案例讨论的具体过程进行充分的设计，考虑可能发生的各种情况，并向学生详细讲解和分析案例内容，引导学生运用所学的法律知识，分析、解决问题。在授课
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