浅谈高职院校贫困生“能力式”资助模式的构建
法制与经济·上旬刊2014年第1
浅谈高职院校贫困生“能力式”资助模式的构建
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[摘 要]家庭经济困难的学生是当代大学生中的一个特殊群体，高职院校结合办学实际，通过改变和完善现有资助模式，引入多元的经济资助渠道，构建“能力式”资助模式，开拓贫困生帮扶工作的思路。[关键词]贫困生；能力式；资助模式近年来，随着高校扩招和教育成本分担制度的推行，高校贫困学生的数量也迅速增加。关注这个特殊的群体，成了高校学生管理工作必修课程，也是舆论的焦点话题。据国家有关部门公布的数据，家庭年收入在1500元以下的称为特困生，家庭年收入在 3000元以下的为贫困大学生。通过这一标准衡量，以广西国际商务职业技术学院财会金融系为例，全系目前在籍学生人数为3883人，贫困家庭学生人数1838人，占在籍学生总数的47.34%；经济特别困难学生384人，占在籍学生总数的9.89%。由于经济条件等方面的原因，贫困生心理承受能力相
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