高校学生日常行为量化管理研究
建设 得到促进
学生日常行为规范的同时，学风建设也得到了促进，由于学生的综合素质明显提高，很多原来非常懒散的同学也开始意识到学习的重要性，大家一帮一，互相督促，互相学习，形成了一股积极向上的学习风气，学生在综合素质提高的同时专业水平也在逐渐提高，学习风气浓厚，日常课堂活动和课下活动井然有序，在充实的课内外活动中度过这一阶段的大学生活。
四、结语
高校学生日常行为量化管理研究是高校学生管理方面很重要的一项研究，学生日常行为的规范性影响到学习风气、道德品质的培养，学生干部组织应该积极配合学校管理部门对学生日常行为量化管理进行研究，在这个过程中，学生干部的综合素质会得到提高，学风建设和组织凝聚。
项目基金：黄冈师范学院青年科研基金项目（2013027503）
参考文献：
[1]单正义，高校学生日常行为管理刍议，成都教育学院学报，2006
[2]尤臻，北京体育大学学生日常行为量化考评指标体系的研究
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