高校生态图书馆建设研究
协调和重组，建设纸质、电子、声像、数字等多元化馆藏资源体系，实现资源保障的最大化、资源内容的特色化、资源配置的最优化及资源利用的共享化，最终体现出文献资源建设的可持续协调发展。
二是在知识发现挖掘过程中，要根据服务的内容和加工对象，择优信息资源进行加工分解组织，并通过挖掘等技术，开发科学类、人文类、健康类、生活类、职业类、技能类等信息资源，丰富学生视野，进而达到优化信息资源提升服务质量和效率的目的。比如我们从海信重组科龙文化博弈中领悟到企业文化的多元化[4]，在学生就业指导的过程中，让学生熟悉和把握当前企业文化的特点，让学生了解什么是“产品型公司”、“客户型”公司、“运作型”公司。通过培训指导，使学生了解多元化的企业文化，从而极大提升其“跨文化适应能力”。再如，通过文献信息、讲座、视频、电视等途径，在学生中开展时尚教育，使他们树立正确的消费观念，成为时尚的“精神贵族”。
五、结语
高校
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