研究生教学引入国际教学模式的研究
了我国高校法律硕士专业学位研究生教学改革的有效实施。
作者认为，对法律硕士专业学位研究生人才培养模式改革创新的摸索，应该以其特有的教学目标为切入点进行研究，即复合型、应用型、国际化。本文将针对我国法律硕士专业学位研究生教学国际化提出建议和构想。
一、法律硕士专业学位研究生教学国际化的必要性
我国对于法学教学国际化改革的提出，是缘于当今诸多法律问题正逐步向国际化靠拢。清华大学法学院院长王振民指出，对于法学教育，其本来的特征是具有鲜明的国别性和民族性的。但是，随着全球一体化的发展，国与国之间的经济往来、文化交流逐渐增多，随之而来也产生了诸多因国际化而带来的法律问题和纠纷。受此影响，对于跨国法律问题的研究、国际型犯罪的惩治等，就成为了当前需要解决的重要课题；同时，也对我国传统的法学教学模式提出了挑战。
首先，传统的法学教育大多只注重本国法律法规的教育，且多侧重于法条的解说。这种教学模
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