农家书屋对留守儿童的教育服务
早期的阅读习惯。
5.利用网络资源
目前，网吧在城市乡村遍地开花，是留守儿童经常光顾的地方。由于缺乏成年人的正确引导，留守儿童容易受到不良信息的影响，沾染网瘾，对他们的成长极为不利。农家书屋可利用网络资源，有管理有组织的对留守儿童进行引导，为他们提供上网学习，拓展人文视野，掌握电子文档、图片处理等基本操作技能，还可以根据个人爱好，收集留守儿童感兴趣的素材，培养孩子的特长。另外留守儿童可以定期与父母网上视频，进行亲子交流，增进感情。
总之，在我国城市化进程中，农村留守儿童问题是长期存在的社会问题。由于家庭教育缺失，学校教育力量有限，各级政府只有大力发展好农村公共文化事业，建设好农家书屋，才能为农村留守儿童创造一个良好的文化环境，保障农村留守儿童健康成长，担当起祖国明天建设的重任。
*本文为河南省教育厅2013年人文社科研究项目阶段性研究成果，项目编号：2013-GH-394
参考文献：
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