书院制改革中学生参与管理问题的讨论
倾向于娱乐性，学习类社团得不到良好的发展，书院难以形成良好的学习氛围，育人效果大打折扣。
五、结语
通过对我国古代书院生徒自治的教育管理模式和国外住宿学院学生参与管理模式的探讨，笔者认为，重视学生的主体地位，让学生民主参与书院管理，是实现书院良好育人成效的保障，是加强书院制内涵建设的重要内容。要提高书院制建设中学生参与管理的水平，需加强教学与学生管理的结合与统一；需通过教学、实践等多种方式提升学生自身的自主管理能力；需加强学生自治权利的合法性及权利边界等法律问题的研究，给予学生合理的、合法的、充分的自主管理权力；要重视学生社团文化建设，强化对学生社团的指导，加强学习类社团建设。
参考文献：
[1]黄汉昌.大学生参与管理的“书院制”宿舍建设研究[J].教育与职业,2012(12)
[2]黄厚明.书院制与住宿学院制高校学生管理模式比较研究[J].高等工程教育研究，2010(3)
[3]曲中林,朱为鸿.书院制与教
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