浅议网络应用视野下爱国主义教育若干问题
形式，与信息时代同步的爱国教育方式才能实现爱国主义教育的目标，收到良好的成效。当前，互联网呈裂变式发展，在这种形势下，如果我们的爱国主义教育不能与时俱进，就会出现爱国主义教育不能满足社会实际需求的问题，造成爱国主义教育的“错位”，主要表现在以下几点：
1.网络应用造成爱国主义教育高度的错位
在网络空间里，网络民众抛除各种观念约束，没有现实生活限制，沟通即时、自由、无障碍，用语随意贴近生活和社会现实。而我国的爱国主义教育一直重视理论灌输教育，对爱国典型的宣传多是“高大全”，让常人难以企及，也不能从人的主体角度来进行宣传报道，缺乏生活情景；爱国主义教育主题网站的设计、应用也没有根据爱国主义教育对象的年龄、心理、知识水平和接受能力进行相应的安排；爱国主义教育实践活动内容，也存在事例多、理论少，平面性强、立体感差，形式性多、艺术性少的问题，缺乏吸引力和感染力，难以形成爱国主义教育深刻的影响力与
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