二级学院教务人员工作困境及对策
1.教务工作繁杂却成效甚微，难以受到重视
二级学院的教务工作不仅具有管理性质，同时兼具服务性质。工作面对的对象包括学生、老师、院级领导和学校教务处。工作内容纷繁复杂，琐碎至极，大到考试安排、学籍异动，小到学生证补办，注册敲章，还要负责试卷归档、证书发放，统计各类数据等等，每天下达、执行的通知不计其数。这就使得教务员每天都忙忙碌碌，但如果总结一天甚至一段时间的工作成果却寥寥无几。从而造就一种假象，教务员工作无足轻重，只是辅助性工作。同时，教务管理的更多的是学生事务，对学院管理及教师管理影响甚微，也导致领导经常忽略教务工作的重要性。于是教务员就陷入一种非常尴尬的处境，既觉得学院的正常运转离不开自已，同时又觉得自已的工作无关紧要，在自我价值的认知上得不到认同，容易产生自暴自弃的心理。
2.薪酬待遇低，升职希望渺茫
由于长期得不到应有的重视，教务工作一直被认为是附属工作，与其他管理工作即使是
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