技校实习指导教师业务能力提高的途径

定程度上制约了技工教育的发展，如何破解这一难题，提高教学效果、教学质量，适应社会的发展趋势，乃是当务之急。笔者多年来从事数控技术的理论、实习教学工作，就此谈谈一些粗浅的意见。
　　
　　一、提高认识，端正态度，打破传统思维观念
　　
　　由于在我们国家受传统思维观念的影响，大多数的家长都认为：技工院校学生毕业无学历、社会地位低，去技工院校就读，大人、孩子脸上都没有面子，觉得是学习差的、家长管不了的学生才会到这类院校。其实，技工院校与学历教育是并行的两条路线，学历教育为国家提供了许多科研人员，技工教育同样为企业的发展输送了大批的优秀的技术技能型人才，是社会发展的重要推动力量。因此，必须让实习指导教师、学生家长、学生，乃至整个社会，解放思想，打破传统观念，提高认识，端正态度。三百六十行，行行出状元。只要踏实肯干，在技工院校，同样是教师们、学生们施展才能的舞台，实现人生价值的天地。
　　二、加强政策引
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