基于学分制的高校学生教育与教学管理
管理观察2014年第14
基于学分制的高校学生教育与教学管理
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摘要：学分制在高校教育教学中的应用越来越广泛，首先分析了其实际实施中的优势和缺陷，然后提出了一些解决对策，以提高高校教学水平。
关键词：学分制高校管理选修课
学分制是在选课制基础上发展起来的一种教学管理制度，以学分为衡量标准，对学生在校期间的学习质量进行综合评价。该模式首创于19世纪末，实现了自主选课，有利于调动学生的积极主动性，增强教师竞争意识，进而提升高校教育水平。自改革开放以来，学分制教育模式在国内逐渐盛行，现已在各高校全面推广。与传统教育方式相比，学分制固然有诸多优势，但随着教育改革的深入，其不足之处也渐次显露，应引起重视。
1.学分制在高校中的应用
以往高校教育多采用学年制，即以学年为单位对学生的学业完成程度加以评价，其修业年限、教学时数均有严格规定。虽起
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