浅谈学员管理干部的“权威”
管理效益。
3.提升学员管理干部权威的基本路径
一是要主动提升个人的素质。“下面一根针，上面千条线”，学员连（队）的工作涉及到方方面面，除了日常管理、课程教学、军事训练、行为养成、文体活动，还有英语过级、体能考核、各种比赛等等。这就对干部的素质提出了很高的要求，除了必备的管理能力之外，还必须不断提升自身的综合素质，扩大自身的知识积累。渊博的学识、敏捷的思维、开阔的视野更容易强化对学员的影响力和感召力。
二是要注重自身良好的形象。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。可见干部的自身形象对学员有着重大的影响。一方面是外部形象。仪容仪表、礼节礼貌、精神状态看似是小节，其实对学员有着非常直接的影响。干部把自己“收拾”的整齐利落，学员就会“提神”；干部有礼必回，学员就会“暖心”；干部精神振作，学员就会“提气”。另一方面是道德形象。俗话说“德高望重”，干部自身的道德水平某种程度上直
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