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边防部队院校学员思想政治教育状况探究

还属于系统内部教育,专项经费比较紧张,但相比以前条件有了很大改善,软硬件建设已达到国内大专院校的基本配置。然而教育手段先进了,教育方法却没有多大变化。政工干部在对学员心理年龄的特点、思想发展状况和知识结构方面没有及时采用他们能够接受的有针对性的内容来开展教育工作,且未完全转变传统的灌输式的教育方式,在教育过程中没有充分发挥学员的主体作用,缺乏主客体之间的互动,未能从根本上启发、引导学员内在的教育需求,创设和谐、宽松、民主的教育环境,有目的、有计划地组织、规范各种教育活动。
  1.4教育层次性不强
  这些年,院校搞的教育不少,学员理论学习制度坚持得也比较好。但从大量的思想政治教育来看,教育层次性不强的状况还不同程度地存在,教育目标的层次性不足,学员标准一个样,没有从层次上分开,在制定教育目标时偏重宏观目标,对具体微观目标的重视略显不足,缺乏对个体道德品质的多样性与差异性和个体道德品质发展的递进
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