高校图书馆馆员信息素质现状及培养策略
合信息素质的内涵，对培训内容进行合理设置，最好可以侧重于专业知识的培训和图书馆内部管理技能的培训，同时还要加强信息道德的培训，全面提升馆员的信息素质。
3.2开展计算机方面的培训
在计算机技术和网络技术不断发展的影响下，图书馆工作中对于计算机操作的需求不断增加，已经逐渐从传统的图书借还和资料查阅转变为多层次的信息咨询服务，馆员在进行工作时，主要是利用电脑，对各类数据库和目录等进行加工，通过网络，了解图书的发行信息，对图书进行采购等，以保证馆藏质量。在这样的情况下，工作要求每一个馆员都必须具备一定的计算机操作能力，并将其应用与图书馆服务中去。
3.3建立信息素质教育的有效机制
信息素质教育是一种多方位、多角度、多层次的教育，与传统教育存在着一定的。差别。因此，高校领导要充分认识到图书馆馆员信息素质培训的重要性，结合高校自身的实际情况，建立完善的信息素质教育机制，提供一个良好的信息素质教育
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