高校心理危机干预管理创新原则与对策
管理观察2014年第15
高校心理危机干预管理创新原则与对策
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摘要：新时期高校心理危机干预管理创新必须坚持理论性与实践性相统一、主导性与主体性相统一、全面性与个体性相统一、教育性与发展性相统一的原则，注重建立健全心理危机干预管理的领导体系、专业队伍体系和运行体系，并从加强危机干预管理理论研究、注重心理危机预防教育、构建“学校-家庭-社会”一体化心理危机协同干预机制等方面，创新和优化高校心理危机干预管理体系。
关键词：高校危机管理心理危机干预原则对策
近几年来，高校各种危机事件统计显示，心理危机一直处于高位。而各种心理问题往往成为校园危机发生的“燃烧物质”。特别是当前由于受各种因素的影响，新时期青年大学生的成长环境和个性心理发生着一系列显著变化，引发大学生心理危机的原因更加复杂化和多样化，大学生心理危机干预的网络化和社会化特征也更加明显。高
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