引入契约理念 创新高校学生管理制度
角度出发，契约的制定、发动权属于院校方，而学生在面对不平等时而没有权利进行任何修改，但通过法律手段可适当对契约进行修改。
3.结论
通过上文对契约理念的概述及高校引入契约管理制度的深入探讨可知，契约理念属于经济、法律的范畴。它是一种特殊的社会关系，随着社会的发展，契约思想逐渐超出经济、法律范畴。契约理论能够达到高校教学管理方式的平等、自由、民主标准，在教学管理过程中，管理机构职责分明，保障了契约双方的利益，解决了高校对学生中的不平等政策和难以遇见的问题。
参考文献：
[1]王秋红.还原高校学生管理制度契约性质真身——从高校的管理权同学生间自治权的冲突谈起[J].华中人文论丛，2011，02:124-126
[2]冯锦春、殷佳琳、沈韡.新时期高校学生管理工作的创新思考[A].Engineering Technology Press、National University of Singapore:，2011:4
<<上一页
广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话：020-87673002
本站访问人数：