引入契约理念 创新高校学生管理制度
，是成为学生素质建设、人文建设的必要条件。学生在与高校之间行成的契约，无疑对学生本身的诚信意识也有了规范和提高。
2.引入契约理念 创新高校学生管理制度
目前高校教学管理受传统行政管理的影响，多方面抑制了教师的创新教学模式，阻碍了学生个性发展的空间，影响学生对学习的积极性。传统的教学管理模式，规定了教师个人管理责任，教师研发课程与创新教学方法等方面能力与时间有限，影响了教学质量。
加入契约理论的高校教学管理方式以平等、自由、民主为重点，在教学过程中，管理机构职责分明，以保障契约双方的利益。教师在教学过程中能够融入契约基础，为学生提供优质的教学服务，保证教学管理过程中教师和学生的学习自由性。教学管理中，学校积极吸取师生的意见，增加师生对管理制度的参与性。
高校与学生之间的契约形式，其本质体现在高校用来维护教学秩序的方法、制度，同时也是学生对高校权利的限制方式。从维护教学秩序的
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