技工院校班主任工作之用“心”抓“风”
听讲，迟到、旷课、上课看手机、睡觉的现象普遍存在，任课老师虽尽量控制，但仍有学生扰乱课堂秩序。针对以上问题，我首先引导学生今后就业的方向，鼓励他们写出自己的从业愿望，然后把他们今后就业的专业与在校学习的专业课结合，使他们明确学习目的，从而端正学习态度，养成准确定位，积极思考的学习习惯，在班级中形成理论课多看、多听、多想、多问，实习课多练的学习风气。
总之，作为技工院校的班主任，时刻保持清醒的头脑，以决心、恒心、责任心为载体，用合适、高效的管理手段，注意建设好“三风”，就一定能把班级打造成文明、和谐、团结、奋发、正气的优秀班集体。
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