高校教师人力资源配置的理论指导

人力资源配置状态进行调整，使一些部门、一些人的境况得到改善，而组织的其他部门、其他人的状况至少不变坏的“人力资源配置的帕累托改进”应该不断进行。要建立与完善丰富的高校教师人力资源配置制度体系,通过制度的叠加, 削弱正在运行的制度的负面效应, 不断进行修正制度变迁路径，形成人力资源制度建设的“帕累托改进”。
　　
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