探讨引入绩效管理360度反馈评价体系建立高效课堂
建立了一个较全面、客观的反馈体系，将全体同学都纳入到考评与被考评之中，调动了所有同学的学习积极性。在统一的标准指引下，学生能够及时修正学习的效果，从多方面了解自己的缺点与不足。教师在课后第一时间了解到全班同学的接受状况，为下一节课教学内容和教学方式的调整提供了具体依据。同时，这种形成文字材料的反馈与评价，可以成为学生在后期的复习巩固中的依据，学生可以随时查阅自己的不足之处，这样为培养学生自主学习的能力提供了很大的帮助。
参考文献：
[1]徐路路：浅析360度绩效考评法的管理效能提升[J].中国商界(下半月),2010-11-23
[2]课堂反馈:走出简单评价的困境[M].华东师范大学教育学系;上海体育学院体育教育训练学院,上海;现代中小学教育，2008-04-20
[3]澳门职业认证体系培训教材
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