海洋类高校公选课改革和教学管理探讨
管理观察2014年第16
海洋类高校公选课改革和教学管理探讨
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摘要：海洋类高校现行跨专业公选课《海洋科学导论》需要适应社会发展需要，推进课程改革。本文提出对该门课程授课对象要注重差异性，教学方法要注重参与性，考核方法要注重多样性。重点阐释了课程体系中的授课内容、教学方法、教学管理、考核评价等的改革与实践。
关键词：海洋科学公选课课程改革教学管理
1.前言
21世纪是海洋世纪，人类对海洋资源开发利用的深度和广度日益提升，海洋竞争在全球范围内愈演愈烈。海洋竞争说到底就是科学技术的竞争。建立一支具有多学科背景的、在海洋事业上具有创新能力的高层次人才是我国海洋战略的迫切需要。开始海洋类课程可以拓宽学生的知识面，优化学生知识结构，提高学生海洋科学文化素养，提升其海洋科学观认识。跨专业公选课《海洋科学导论》正是培养海洋人才队伍加强全民海洋观教育的
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