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加强教工思想政治教育的思考

提出了需要发展层次理论,他指出了人的生存和发展必须以占有一定的物质资料为前提,也就是人有获得物质资料的需要,物质因素是影响人积极性的因素之一。思想政治工作要求与物质利益相结合,坚持唯物主义关于物质与精神辩证关系的原理,在提高群众思想认识的同时,要切实帮助群众解决一些有可能解决的切身利益问题,这正是通过实践并结合人的需要发展实际而提出的。中职教师作为社会人,也必然具有以上五个方面的需求,要调动他们的积极性,满足他们物质上的需求是前提。所以,中职学校必须保证按时足额发放教职员工的工资,同时要结合学校发展的实际情况,在政策允许的范围内,通过筹措资金,完善奖教制度,努力使教工的收入在原有基础上不断提高,最大限度地满足他们的物质需求,以激发他们工作的积极性和学校内部的动力。另外,要通过正面引导,使人们正确认识和处理国家、集体和个人三者的利益,防止对物质利益追求的盲目性和片面性。
  2.4加强教工队伍学
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