民办高校本科教学评估指标体系研究
管理观察2014年第16
民办高校本科教学评估指标体系研究
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摘要：近年来，民办高校作为我国高等教育的必要补充，在满足社会的多元化教育需求、更加高效地利用各种教育资源等方面起着越来越重要的作用。民办高校的健康发展，对中国高等教育的迅速健康发展至关重要。公办院校与民办院校存在诸多差异，如果对公办院校和民办院校使用统一的评估体系和标准，是非常不妥当。因此，本文在借鉴世界其他国家和地区民办院校评估办法的基础上，对现有的民办高校本科院校教学评估指标体系进行了重新构建。
关键词：民办高校公办高校教学评估指标体系
1.我国高等教育现状
高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育，是培养高级专门人才的社会活动。高等教育主要分为两大类:一类是理论型，一类是职业型。理论型还可以分为学术型和应用型。这样一共就是三类:学术型、专业应用型和职业型。从目前看
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