民办高校本科教学评估指标体系研究
，我国可列入职业型的院校是1 000多所高职高专，可列入专业应用型的院校是 600多所普通本科院校，可列入学术型的院校是100来所“211工程”大学。评估就主要根据三种类型高校的不同性质、发展方向、培养目标、课程教学和教育资源等，分别制订不同的评估标准及内容。
中国民办普通高等学校及其在校生人数分别由2003年的173所和81万人，发展到2010年校的676所和476.68万人，分别增长了291%和488.49%；与此同时，由公办高校参与举办的独立学院也达到了快速发展，到2010年独立学院及其在校生数已分别达到323所和260.31万人。与公办院校相比，民办院校具有以下特点：
1.1教学经费来源不同
公办高校有国家拨款，还可以收学费，而民办高校没有国家拨款，主要靠学费收入和一些社会资助。2008年的数据显示，公办高等教育的收入中，国家财政性教育经费占47.53%、社会团体和公民个人办学经费6.25 %、社会捐资和集资办学经费0.1%、学费和杂费32.47%、其他教育经费13.56%，而在我国民办高等教育的收
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