医卫类高职女生管理工作探讨
学生也才能放心将自己的问题讲述出来。2.2加强高职女生管理队伍建设高职女大学生管理工作队伍建设需有以下要求：精干高效，务实专业，尽职尽责。教师队伍质量的高低也会影响女生课程的教学效果。当前，很多高职医卫专业都是使用“专兼”的方式创建教师队伍，很多兼职教师都只是虚设岗位，很难真正履行实际职能。也有一些高校任命学校的卫生所人员为教师，他们虽说经验丰富、实际能力也较强，但是归根究底还是跨学科教学，专业的知识和技能还是很满足教学标准。因此，高职医卫专业应该打造一支高水平、高素质、专业性的教师队伍，全面、有效开展课程教学。一方面，可以对学校已有专业教师开展全面的培训工作，提升教师们的素质、思想、能力；另一方面，学校可以对外招聘专业教师，壮大学校师资队伍。2.3推行“辅导员一班导一学生辅导员”制“辅导员一班导一学生辅导员”制的践行是三者相辅相成，各负其责，互相督促，互相促进。这是因为辅导员是学生思想管理的主要
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