医卫类高职女生管理工作探讨
人员，是协助学校行政领导及挡住不对学生日常生活管理的教师；导师是指导学生专业知识，指导学生自主学习并让学生具有专业技能的教学教师；学生辅导员则是协助辅导员进行学生管理的高年级学生干部，可以为低年级学生提供生活导向，为学弟学妹排忧解难，是师生沟通的桥梁。3.结语综上所述，对高职医卫类女生管理要具有高度的责任心与紧迫感，在具体的管理过程中要综合各种有效管理方法，才能培养有道德、有纪律、有文化、有理想并具有专业技能的医卫人才，这是当前高职医卫女生管理的重要任务，也是高校女生管理的基本要求。参考文献：[1]林丽芳.高职院校女生心理特点及教育对策[J].交流与探讨，2008（ 4） ：54-55.[2]张芬，孔雪敏.以女生为主的班级管理工作探讨[J].今日南国，2009（ 1） ：61-62.[3]张明莉，王立岩，杨健民.新形势下高校学生管理工作模式探讨[J].东华理工学院学报（社会科学版），2005.12 ：418-420.
<<上一页
广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话：020-87673002
本站访问人数：