技工教育校企合作办学的现状探析
重重，因此，学校的管理制度应该实现创新，创立适合校企合作的高效运营机制，设立校企带头小组，并赋予其相应的处理校企合作事务权利义务，形成一种不拘一格行之有效的管理模式。3.3加深校企合作理念，促进“双师型”队伍建设为使校企合作更加畅通，学校与企业应携手成立指导委员会，委员会的成员可以通过校方学科骨干带头人、校方管理人员、企业技师、企业技术开发人员、企业领导等组成，其主要有两方面作用，一方面可以方便学校组织各学科教师对企业进行参观，及时了解当前科技的发展状况以及前景，并掌握现阶段企业一般的管理模式、生产情况等，使教学人员的理论可以与实践相接轨开阔视野，更加有利于对学生的专业技能培养教育。一方面方便校企针对企业对人才技能的实际需求，制定一份合理科学的专业设置、人才培养目标的校企合作教学大纲。4.结语展开校企合作，使生产和教育高度融合，使校企双方实现相互渗透、优势互补、利益共享、资源共享等，对校企双方都
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