云南留学生预科教育的实践探索
学常规管理、考务工作管理、学籍档案管理等机制，使教学管理规范化、经常化。提倡严格管理和以人为本相结合，强调管理人员微笑服务。二是大力开展教学设施建设，积极引进先进设备，配套大中小型多媒体教室和多功能报告厅、多功能听力室等，营造良好教学环境。三是为留学生创造更多机会体验中国社会云南文化，如与中国学生结对子、中国家庭住家体验、考查云南特色景点等。四是组织留学生庆祝各传统节日，如“宋干节”、“春节”等 。4.结语立足云南“东南亚、南亚桥头堡”战略对教育工作提出的新要求，整合利用各种教育资源，形成具有云南特色的外国留学生教育理念和发展模式，不断推进面向东南亚、南亚的汉语人才教育和对外语言文化交流工作。参考文献：[1]教育部关于对中国政府奖学金本科来华学生开展预科教育的通知.教外来[2009]20号[2]留学云南计划启动，预计2020年来滇留学生达10万人。中新社，2011-2-23[3]来华留学生预科教育项目简介[EB/OL]. http：//www.cie.sdu.edu.cn/hanyu/ShowA
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