高职院校“学生体验”的对策研究
管理观察2014年第20
高职院校“学生体验”的对策研究
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摘要：“学生体验”作为高职院校教学的重要部分，其地位越来越受到重视，本文通过提高高职院校“学生体验”对策，激发学生学习欲望，激活学生生活体验，在社会实践中体会进步等方面进行正确的引导学生身心的和谐发展。关键词：高职院校 学生体验 对策新一轮高职课程改革突出学生在教学中体验，这既是教学方式的改革，也是教学思维方式的转变。重视“学生体验”的过程，这种做法前人的研究是很少的，通过对“学生体验”的研究，以便更好的关注学生的精神世界和生命的意义。为此，我们对学生的培养工作要以多方面的“学生体验”作为新时期的大学生培养工作，引导学生能够做到自我管理、自我教育和自我成长，使其身心和谐发展。1.选择学生感兴趣的内容，激发学生学习的主动性1.1选择学生感兴趣的内容，让学生体验到学习的快乐。这就需要教师把死板的课堂变
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