论医学院校的生命教育管理
管理观察2014年第20
论医学院校的生命教育管理
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摘要：频发的医患冲突和凸显的医际矛盾，彰显出开展医学生生命教育的必要性和紧迫性。高校必须依据医学专业特点，厘清医学生生命教育的侧重点：以敬畏他人生命教育为生命安全教育的重点，以生命责任教育为生命教育的核心，以生命价值教育为生命教育的归宿，辅以生命终结教育加以强化，以明晰医学生生命教育的目标和内容，提升医学生生命教育的针对性和有效性。关键词：医学生 生命教育 侧重点近年来，医学界漠视生命个案的发生，引发公众对医学行业及医学教育的质疑。生命教育，日益受到医学院校的关注。但由于主客观多方面的原因，医学生生命教育的效果差强人意。医学，有着不同于其他学科的特殊属性。要提升教育的实效性，必须针对专业特点，厘清医学生生命教育的侧重点。1.敬畏他人生命教育——医学生生命安全教育的重点医学，乃生命之学。医学生由于其专
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