提升党政组织学习能力的有效途径分析
政组织中相关人员的积极性进行有效调动，营造全体成员共同、积极学习的良好氛围。所以，可以建立相关的激励机制，促进党政组织人员的学习积极性与主动性。而且在对党政组织学习规划进行实际操作的时候，有可能出现突发的问题，这就需要相关成员对其进行有效控制，让其遵从原本的轨道来运行[2]。总而言之，要想提升党政组织的学习能力，就必须创建学习保障与学习促进的相关机制。4.建立外部环境与党政组织间的互动在以上所描述的三个层次基础上，还必须建立外部环境与党政组织间的互动。党政组织若离开了社会环境、经济环境、政治环境，就会失去其学习源泉，还会导致党政组织学习失去其赖以生存的基础。所以，党政组织必须具备快速学习的能力、适应外界环境的能力，这样才可以促进党政组织的不断发展，促进党政组织学习能力的提升。在此过程中，党政组织不仅要对已有的知识、行为方式进行学习，而且必须具备前瞻性的眼光，才可以对外部环境的改变进行快速识别，并
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