浅析我国高校行政管理的改革
主要特征在于其既要符合现代行政管理的要求，又要符合现代教育的规律和需求，即具有行政与学术的双重特性。1.2高校行政管理的改革早在2006年，时任教育部长周济就指出，“管理能力和水平问题，已成为当前教育改革和发展中的一个突出问题”。[1]若干年过去，高校行政管理能力和水平的提高仍是一个老生常谈、常谈常新的课题。甚至有学者认为： “内地的大学，是一流的本科生，二流的研究生，三流的教师，四流的管理”。[2]高校的行政管理对内而言，是学校顺畅运作的保障；对外而言，直接关系到学校形象。学生和家长与高校最初的接触，往往是行政管理人员；一个行政管理一片混乱的管理学院，很难让人信服其专业水准和应用能力；近期网络上出现了一些高校错漏百出的告示牌，更是直接引发民众对该校文化素养的质疑。随着高等教育改革的逐步推进，高校本身以及社会发展都对高校的行政管理提出了更高的要求，高校行政管理改革显得越来越迫切。1.3关于高校行政管理改革的讨论
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