浅析我国高校行政管理的改革
义，一方面又要摒弃行政人员就是跑腿、传话、干杂活的观念，形成正确的执行/服务观念，树立更强的使命感和荣誉感。不满足于作为基础性的后勤保障的提供者，而应进一步融入、参与校园精神的传承与大学文化的建设，将自己视为高校发展的责任/荣誉共同体的一员，完成从“管理者”到“服务者”与“参与者”的自我定位的转变。参考文献：[1]周济.在教育部2006年度工作会议上的讲话.高等教育研究.2006（2）[2]丁学良.什么是世界一流大学.北京：北京大学出版社，2004[3]诺斯古德·帕金森.帕金森定律.甘肃：甘肃文化出版社，2004[4]朱德林.新时期高校行政管理改革刍议.商业时代.2009（21）[5]张维迎.大学的逻辑.北京：北京大学出版社，2004[6]郑茂雄.从管理到服务：高校服务行政模式的构建.现代教育管理.2013（3）[7]吴小绒、张伟坤.从“行政型”管理到“服务型”管理：高校行政职能部门管理观念的重构[J].韶关学院学报：自然科学，2010（3）
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